Korunk oktatása és társadalma egy diák szemszögéből A 21. századi oktatás Elmondhatjuk, ha már a legújabb korban élünk, hogy a technológia abszolút fejlett, és az embernek már csak egy karnyújtásnyira van minden. Egyre több információt tudunk megjeleníteni és megkeresni is pár klikkel, gombnyomással, több interakciót létrehozni a társainkkal, a tanóra...
Milyen érzés kétnyelvűnek lenni?
,,Ahány nyelvet beszélsz, annyi embert érsz.” Néhány héttel ezelőtt egy fonetika óra keretein belül megnéztünk egy nagyon érdekes és sokatmondó videót, amely mélyen megragadott, és azóta is állandó helyet foglal el a gondolataimban. Ebben a videóban egy Szlovákiában született, mára már magyarországi színművésszé vált nő beszél a kétnyelvűségről és arról,...
Mesterséges intelligencia vs. tanulás
Minek a segítségével tanuljunk? A tanulás, annak témája és formái a legaktuálisabb problémák, melyekkel egy tanév közben a diákok találkozhatnak. Akárhová néznek, akármit csinálnak, vagy akármilyen tanulástól és leckéktől távol álló dologba kezdenének bele, mindig ott ólálkodik bennük a stressz, hogy még házi feladatot kell megoldaniuk, vagy többoldalas esszéket megtanulniuk....
A líceumi évek
Az ember életében a legmeghatározóbb időszakok, ahol jobb esetben egy gyémánttá csiszolódik, azok maguk a líceumi évek. Ilyenkor talál barátokra, amelyek közül néhányan talán élete végéig is elkísérheti őt, ilyenkor választanak sokan maguknak pályát, ami az egész hátralevő életüket befolyásolhatja, sőt néhányan ilyenkor szakadnak el kicsit az otthonuktól és kezdenek...
Miért is olvasnak keveset az emberek?
Az olvasás nemcsak az emberek szókincsének növelését, de az információk befogadásának gyorsítását is elősegítheti. Bizonyára ezért is mondják azt, hogy minél több könyvet olvas el egy ember élete során, annál sokszínűbb. Sokan hangoztatják azt is, hogy az ember legjobb barátja a könyv. De hogy is állnak ezek a dolgok a...
Mennyit számít a ,,tanári tényező”?
Sokszor halljuk azt, hogy a mi felületes tanulási módszereink hibája az, hogy egy adott felmérő, felelés, vizsga utáni napon már szinte semmire nem emlékszünk a tananyagból, az év végi ismétlések során pedig szegény tanár egyedül beszél, mert senki nem tud hozzászólni a témához. Órákig vitatkozhatnánk arról, hogy vajon elvárják-e tőlünk,...
Uniós szinten sereghajtók vagyunk…
Egyre kevesebbet olvasnak Romániában Romániában olvasnak a legkevesebben az uniós tagállamok közül – derül ki az Európai Statisztikai Hivatal (Eurostat) és a Románia Statisztikai Hivatal (INS) több felméréséből is. Az INS februári felmérése szerint 11 millió romániai egyetlen könyvet sem olvasott az elmúlt évben, így a románok állnak a lista...
A pitești-i kísérlet
Sokunk számára ismerősen csenghet George Orwell regényének címe, az 1984. Mind tudjuk, hogy a mű valójában 1948-ban íródott, majd 1949 nyarán jelent meg, s mégis előrevetítette egy olyan totalitárius rendszernek a szörnyűséges képét, mely nem sokkal később Európa több országában is megjelent. A történet lényege röviden, hogy világunkban megjelent egy...
A szocializáció és az iskola összefüggései
Szinte minden pedagógus és kutató egyetért abban, hogy a család az elsődleges szocializáció helyszíne. A gyerekeket általában családon belül érik az első benyomások, hatások. Ebben a szociális közegben sajátítják el az anyanyelvüket, a legalapvetőbb szociális készségeiket, a kulturális értékeket és a világszemléletüket. Amikor a gyerekek bekerülnek az iskolába, akarva-akaratlanul is magukkal viszik a családon belül elsajátított értékeket. Ha a szülő nagyon szabadelvű...
Mik ezek az új törvények? – 2. rész
Az iskolai öltözködésről Sok mindenkitől hallhatjuk, kicsik és nagyok egyaránt, hogy az iskola nem divatbemutatóra kitalált hely, s ebben természetesen van is igazság. Az idei évtől kezdődően nem is lehet meglepő az erre vonatkozó új törvény, amely előírja a diákok számára megengedett viseletet, sok esetben még azokban az intézményekben is,...